स्काउटिंग एक ऐसा खेल है जो लड़कों द्वारा, लड़कों के नेतृत्व में और किसी एक बड़े व्यक्ति के मार्गदर्शन में खेला जाता है।

Scouting is a game for boys under the leadership of boys under the direction of a man.

Scouting is a game for boys under the leadership of boys under the direction of a man.

खुशी पाने का असली तरीका यह है कि आप दूसरों को खुशी दें।

The real way to gain happiness is to give it to others.

The real way to gain happiness is to give it to others.

बॉय स्काउट प्रशिक्षण का सबसे महत्वपूर्ण उद्देश्य पढ़ाना नहीं, बल्कि शिक्षित करना है।

The most important object in Boy Scout training is to educate, not instruct.

The most important object in Boy Scout training is to educate, not instruct.

स्काउट प्रतिज्ञा और नियम हमारी ऐसी अनुशासनात्मक शक्ति हैं जो हमें बांधे रखती हैं।

The Scout Oath and Law are our binding disciplinary force.

The Scout Oath and Law are our binding disciplinary force.

स्काउट्स को यह मत सिखाओ कि आजीविका कैसे कमाई जाए, बल्कि यह सिखाओ कि जिया कैसे जाए।

Teach Scouts not how to get a living, but how to live.

Teach Scouts not how to get a living, but how to live.

एक मछुआरा अपनी बंसी में वह चारा नहीं लगाता जो उसे खुद पसंद हो। वह वही चारा लगाता है जो मछली को पसंद हो। लड़कों के साथ भी यही नियम लागू होता है।

A fisherman does not bait his hook with food he likes. He uses food the fish likes. So with boys.

A fisherman does not bait his hook with food he likes. He uses food the fish likes. So with boys.

स्काउटिंग में आप स्वार्थीपन की भावना से मुकाबला करते हैं।

In Scouting you are combating the brooding of selfishness.

In Scouting you are combating the brooding of selfishness.

स्काउटिंग में, किसी लड़के को कुछ सिखाए जाने के बजाय खुद से सीखने के लिए प्रेरित किया जाता है।

In Scouting, a boy is encouraged to educate himself instead of being instructed.

In Scouting, a boy is encouraged to educate himself instead of being instructed.

हमें लड़कों की मानसिकता को 'मुझे क्या मिल सकता है' से बदलकर 'मैं क्या दे सकता हूँ' में लाना होगा।

We must change boys from a ‘what can I get’ to a ‘what can I give’ attitude.

We must change boys from a ‘what can I get’ to a ‘what can I give’ attitude.

ऐसा कौन सा लड़का होगा जिसे खुले आसमान और अनजाने रास्तों का बुलावा आकर्षित न करता हो?

Where is there a boy to whom the call of the wild and the open road does not appeal?

Where is there a boy to whom the call of the wild and the open road does not appeal?

शूरवीर का वह नियम आज भी एक सज्जन व्यक्ति का नियम है।

The code of the knight is still the code of the gentleman today.

The code of the knight is still the code of the gentleman today.

हम कोई क्लब या रविवार का स्कूल नहीं, बल्कि जंगलों का एक विद्यालय हैं।

We are not a club or a Sunday school class, but a school of the woods.

We are not a club or a Sunday school class, but a school of the woods.

हर लड़के के भीतर वह जज़्बा होता है; बस उसे तलाश कर बाहर लाने की जरूरत होती है।

The spirit is there in every boy; it has to be discovered and brought to light.

The spirit is there in every boy; it has to be discovered and brought to light.

स्काउटिंग बच्चों के स्तर पर उतरा हुआ एक ऐसा काम है जो किसी इंसान के करने लायक है।

Scouting is a man’s job cut down to a boy’s size.

Scouting is a man’s job cut down to a boy’s size.

जब तक हर व्यक्ति खुद अनुशासन में नहीं रहता, तब तक आप समूह में अनुशासन नहीं ला सकते।

You can only get discipline in the mass by discipline in the individual.

You can only get discipline in the mass by discipline in the individual.

हम स्काउट प्रशिक्षण को बहुत ज्यादा आसान नहीं बनाना चाहते।

We do not want to make Scout training too soft.

We do not want to make Scout training too soft.

लड़का एक जगह बैठकर शांत रहने वाला जीव नहीं है।

A boy is not a sitting-down animal.

A boy is not a sitting-down animal.

स्काउट के ऊर्जावान खेल शारीरिक शिक्षा का सबसे बेहतरीन रूप हैं क्योंकि उनमें से ज्यादातर में नैतिक शिक्षा भी शामिल होती है।

Vigorous Scout games are the best form of physical education because most of them bring in moral education.

Vigorous Scout games are the best form of physical education because most of them bring in moral education.

लड़का 'क्या मत करो' से नहीं, बल्कि 'क्या करो' से निर्देशित होता है।

The boy is not governed by don’t, but is led by do.

The boy is not governed by don’t, but is led by do.

हारने पर कभी भी यह नहीं कहना चाहिए कि निर्णय पक्षपातपूर्ण था।

It should be the thing never to mention unfairness of judging when defeated in a contest.

It should be the thing never to mention unfairness of judging when defeated in a contest.

यह इंसान के अंदर की भावना है, न कि उसका बाहरी दिखावा, जो उसे एक बेहतरीन इंसान बनाती है।

It’s the spirit within, not the veneer without, that makes a man.

It’s the spirit within, not the veneer without, that makes a man.

गश्त पद्धति (पेट्रोल मेथड) का उद्देश्य स्काउटमास्टर के काम को आसान बनाना नहीं, बल्कि लड़के को जिम्मेदारी सौंपना है।

The object of the patrol method is not so much saving the Scoutmaster trouble as to give responsibility to the boy.

The object of the patrol method is not so much saving the Scoutmaster trouble as to give responsibility to the boy.

स्काउटमास्टर को इस बात पर कड़ी नजर रखनी चाहिए कि बच्चे केवल बैज के पीछे न भागें बल्कि उन्हें सचमुच हासिल करें।

The Scoutmaster must be alert to check badge hunting as compared to badge earning.

The Scoutmaster must be alert to check badge hunting as compared to badge earning.

'अच्छा काम' (गुड टर्न) लड़के को स्वार्थ के दायरे से बाहर निकालना सिखाएगा।

The Good Turn will educate the boy out of the groove of selfishness.

The Good Turn will educate the boy out of the groove of selfishness.

जुड़ते ही एक लड़का तुरंत स्काउटिंग शुरू करना चाहता है।

A boy on joining wants to begin Scouting right away.

A boy on joining wants to begin Scouting right away.

क्या हम अपनी समझदारी को बच्चों की भाषा में नहीं ढाल सकते?

Can we not interpret our adult wisdom into the language of boyhood?

Can we not interpret our adult wisdom into the language of boyhood?

खेल और प्रतियोगिताओं का आयोजन इस तरह करना जरूरी है कि टुकड़ी (ट्रूप) के सभी स्काउट्स उसमें हिस्सा लें।

It is important to arrange games and competition so that all Scouts of the troop take part.

It is important to arrange games and competition so that all Scouts of the troop take part.

एल्बर्ट मेमोरियल की छांव में भी एक लड़का सिउ कबीले के गांवों से उठता हुआ धुआँ देख सकता है।

A boy can see the smoke rising from Sioux villages under the shadow of the Albert memorial.

A boy can see the smoke rising from Sioux villages under the shadow of the Albert memorial.

आप किसी लड़के पर किन चीज़ों का प्रभाव पड़ रहा है, यह तभी जान सकते हैं जब आपको उसके परिवेश की जानकारी हो।

It is only when you know a boy’s environment that you can know what influences to bring to bear.

It is only when you know a boy’s environment that you can know what influences to bring to bear.

मस्ती, मुकाबला और खाना! ये किसी भी लड़के की दुनिया के तीन सबसे जरूरी हिस्से हैं।

Fun, fighting, and feeding! These are the three indispensable elements of the boy’s world.

Fun, fighting, and feeding! These are the three indispensable elements of the boy’s world.

स्काउटमास्टर एक बड़े भाई की भावना से लड़के का मार्गदर्शन करता है।

The Scoutmaster guides the boy in the spirit of an older brother.

The Scoutmaster guides the boy in the spirit of an older brother.

जब किसी लड़के को ऐसा व्यक्ति मिल जाता है जो उसमें दिलचस्पी रखता है, तो वह तुरंत जुड़ जाता है और बात मानता है।

When a boy finds someone who takes an interest in him, he responds and follows.

When a boy finds someone who takes an interest in him, he responds and follows.

लड़के को अपनी ताकत पर पूरा भरोसा होता है और उसे बच्चों की तरह ट्रीट किया जाना बिल्कुल पसंद नहीं है।

A boy is supremely confident of his own power, and dislikes being treated as a child.

A boy is supremely confident of his own power, and dislikes being treated as a child.

स्काउटमास्टर्स में बाहर खुले में समय बिताने और उसका आनंद लेने की क्षमता होनी चाहिए।

Scoutmasters need the capacity to enjoy the out-of-doors.

Scoutmasters need the capacity to enjoy the out-of-doors.

स्काउटमास्टर्स भीड़ के बजाय हर एक लड़के पर व्यक्तिगत रूप से ध्यान देते हैं।

Scoutmasters deal with the individual boy rather than with the mass.

Scoutmasters deal with the individual boy rather than with the mass.