जब मैं बच्ची थी, तो मैं ऐसी किताबें पढ़ती थी जो मुझे हंसाती भी थीं और डर से कँपा भी देती थीं। मैं ऐसी किताबें लिखना चाहती थी जो दूसरों को भी बिल्कुल वैसा ही महसूस कराएँ।
When I was a kid, I read books that made me laugh but also made me shiver in terror. I wanted to make books that made other people feel the same way.
When I was a kid, I read books that made me laugh but also made me shiver in terror. I wanted to make books that made other people feel the same way.
ज़्यादातर लोगों की तरह, मैं भी अपनी कहानियाँ तुरंत नहीं बेच पाई थी। इसलिए लेखिका बनने के सफर में मैंने कई अन्य काम किए, जिनमें खिलौना बनाने वाला, कब्र खोदने वाला, बर्तन बेचने वाला और असेंबली लाइन वर्कर शामिल हैं। आखिरकार, मैं एक प्राइमरी टीचर बन गई और दूसरी व चौथी कक्षा के बच्चों को पढ़ाने लगी।
Like most people, I was not able to start selling my stories right away. So I had many other jobs along the way to becoming a writer, including toy maker, gravedigger, cookware salesman, and assembly line worker. Eventually, I became an elementary teacher and worked with second and fourth graders.
Like most people, I was not able to start selling my stories right away. So I had many other jobs along the way to becoming a writer, including toy maker, gravedigger, cookware salesman, and assembly line worker. Eventually, I became an elementary teacher and worked with second and fourth graders.
मुझे लगता है कि मैं बहुत किस्मत वाली इंसान हूँ। जब मैं छोटी थी, तभी से मैंने लेखिका बनने का सपना देखा था। अब वह सपना सच हो गया है, और मैं अपनी पसंद का काम करके अपनी आजीविका कमा पा रही हूँ।
I feel like a very lucky person. From the time I was young, I had a dream of becoming a writer. Now that dream has come true, and I am able to make my living doing something I really love.
I feel like a very lucky person. From the time I was young, I had a dream of becoming a writer. Now that dream has come true, and I am able to make my living doing something I really love.
मुझे पहली बार तब याद आया कि मैं एक लेखिका बनना चाहती हूँ जब मैं छठी कक्षा में थी, तब हमारी टीचर श्रीमती क्रैंडाल ने हमें एक लंबी कहानी लिखने के लिए काफी समय दिया था। मुझे यह करना बहुत पसंद आया था। जब मैं सत्रह वर्ष की थी, तब मैंने लेखिका बनने की दिशा में गंभीरता से काम करना शुरू किया था।
The first time I can remember thinking that I would like to be a writer came in sixth grade, when our teacher Mrs. Crandall gave us an extended period of time to write a long story. I loved doing it. I started working seriously at becoming a writer when I was seventeen.
The first time I can remember thinking that I would like to be a writer came in sixth grade, when our teacher Mrs. Crandall gave us an extended period of time to write a long story. I loved doing it. I started working seriously at becoming a writer when I was seventeen.
हर किताब ऐसा है जैसे नए सिरे से शुरुआत करना। मैंने हर संभव तरीके से किताबें लिखी हैं - कसी हुई रूपरेखा (आउटलाइन) तैयार करने से लेकर बिना किसी योजना के सीधे लिखते चले जाने तक। दोनों ही तरीके काम करते हैं।
Every book is like starting over again. I've written books every way possible - from using tight outlines to writing from the seat of my pants. Both ways work.
Every book is like starting over again. I've written books every way possible - from using tight outlines to writing from the seat of my pants. Both ways work.
मैं अपने दादा-दादी के डेयरी फार्म के ठीक कोने पर पली-बढ़ी, जो फीनिक्स नाम के एक छोटे से शहर से तीन मील की दूरी पर था।
I grew up around the corner from my grandparents' dairy farm, which was three miles outside of a small town called Phoenix.
I grew up around the corner from my grandparents' dairy farm, which was three miles outside of a small town called Phoenix.
मेरा लेखन तब सबसे अच्छा काम करता है जब मुझे वह किताबी कीड़ा बच्चा याद रहता है जिसे पढ़ना बहुत पसंद था, और मैं अपना काम उसी को ध्यान में रखकर तैयार करती हूँ।
My writing works best when I remember that bookish child who adored reading and gear the work toward him.
My writing works best when I remember that bookish child who adored reading and gear the work toward him.
विचार हमारे आस-पास ही मौजूद होते हैं - हर चीज़ से आपको कोई न कोई विचार मिल जाता है। लेकिन इसका असली स्रोत आपके दिमाग का वह हिस्सा है जो सपने देखता है।
Ideas are all around you - everything gives you ideas. But the real source is the part of your brain that dreams.
Ideas are all around you - everything gives you ideas. But the real source is the part of your brain that dreams.
मुझे पता है कि अगले तीन साल मुझे क्या लिखना है। यह थोड़ा झुंझलाहट भरा होता है, क्योंकि अगर मुझे कोई नया और बेहतरीन विचार आ जाता है, तो मुझे उसे फिलहाल टालना पड़ता है।
I know what I'm going to write for the next three years. It's frustrating, because if I get a good new idea, I have to put it aside.
I know what I'm going to write for the next three years. It's frustrating, because if I get a good new idea, I have to put it aside.
मुझे पढ़ाना बहुत पसंद था। मैं चौथी कक्षा को पढ़ाया करता था।
I loved teaching. I used to teach fourth grade.
I loved teaching. I used to teach fourth grade.
मैं मूल रूप से उपन्यासकार ज़्यादा हूँ। बल्कि, मेरे कुछ उपन्यास तो छोटी कहानियों के रूप में शुरू हुए थे, पर लिखते-लिखते बात बहुत आगे निकल गई! मुझे लगता है कि मेरी सबसे अच्छी लिखावट छोटी कहानियों में है, लेकिन उपन्यास लिखना मेरे लिए ज़्यादा स्वाभाविक रूप से आता है।
I tend to be more of a novel writer. In fact, some of my novels started out as short stories, and I just got carried away! I think some of my best writing is in the short story form, but novels come more naturally to me.
I tend to be more of a novel writer. In fact, some of my novels started out as short stories, and I just got carried away! I think some of my best writing is in the short story form, but novels come more naturally to me.
इन सबसे बढ़कर, मुझे एक कहानीकार होना पसंद है। और हाँ, मैं अच्छी कमाई भी करना चाहता हूँ, लेकिन हमेशा व्यावसायिक नफे-नुकसान से ही संचालित नहीं होता।
Most of all, I love being a storyteller. And yes, I want to make a good living, but I'm not always driven by the best commercial sense.
Most of all, I love being a storyteller. And yes, I want to make a good living, but I'm not always driven by the best commercial sense.
जब मैं स्कूलों में भाषण देने जाता हूँ, तो वह कोई पारंपरिक भाषण नहीं होता - वह असल में एक एकल प्रस्तुति (वन-मैन शो) जैसा होता है। मैं इसे 'डिडैक्टिक स्टैंडअप' कहता हूँ।
When I go into schools to speak, I am not giving a speech - it's really a one-man show. I call it 'didactic standup.'
When I go into schools to speak, I am not giving a speech - it's really a one-man show. I call it 'didactic standup.'
उम्र के दायरे की बात करूँ तो, मैंने लगभग हर मुमकिन वर्ग के लिए लिखा है; बच्चों की तसवीर वाली किताबों से लेकर शुरुआती चैप्टर बुक्स, मिडल-ग्रेड नॉवेल्स, यंग एडल्ट (YA) और वयस्कों के लिए एक उपन्यास तक... और इसके अलावा, वरिष्ठ नागरिकों की एक पत्रिका के लिए संपादक और मुख्य लेखक भी रह चुका हूँ!
In terms of age, I think I've covered about as wide a range as is possible, having written everything from picture books to early chapter books to middle grade novels to YA to one adult novel - and having been editor and lead writer for a magazine for retired people!
In terms of age, I think I've covered about as wide a range as is possible, having written everything from picture books to early chapter books to middle grade novels to YA to one adult novel - and having been editor and lead writer for a magazine for retired people!