Knowledge Quotes

मुझे लगता है कि वैज्ञानिकों को जो चीज़ प्रेरित करती है, वह है यह अद्भुत बौद्धिक रोमांच—ज्ञान की सीमाओं को आगे बढ़ाना, उस रास्ते पर चलना जिस पर पहले कभी कोई नहीं चला हो, यह जाने बिना कि आगे क्या है और फिर एक ऐसा नज़ारा देखना जो असाधारण रूप से सुंदर और जटिल हो, उस समुदाय का हिस्सा बनना जो ज्ञान की सीमाओं को आगे बढ़ा रहा है और हमें जीवन की इस अद्भुत प्रक्रिया की एक झलक दे रहा है।

I think what drives scientists is this tremendous intellectual adventure - pushing the boundaries of knowledge, walking down a track that nobody has walked down before, not knowing what's around the corner and then seeing a landscape that is so extraordinarily beautiful and complex, being part of the community that is driving the boundaries of knowledge and giving us insight into the amazing process of life.

I think what drives scientists is this tremendous intellectual adventure - pushing the boundaries of knowledge, walking down a track that nobody has walked down before, not knowing what's around the corner and then seeing a landscape that is so extraordinarily beautiful and complex, being part of the community that is driving the boundaries of knowledge and giving us insight into the amazing process of life.

सीखने की प्रक्रिया को अब केवल जानकारी के आदान-प्रदान के रूप में नहीं देखा जाता, बल्कि इसे एक ऐसी गतिशील सहभागिता माना जाता है, जिसमें छात्र सक्रिय खोज, चर्चा, प्रयोग और आत्म-चिंतन के माध्यम से सोचने और काम करने के नए तरीके विकसित करते हैं।

The act of learning itself is no longer seen as simply a matter of information transfer, but rather as a process of dynamic participation, in which students cultivate new ways of thinking and doing, through active discovery and discussion, experimentation and reflection.

The act of learning itself is no longer seen as simply a matter of information transfer, but rather as a process of dynamic participation, in which students cultivate new ways of thinking and doing, through active discovery and discussion, experimentation and reflection.

मानना पड़ेगा कि मुझे सांकेतिक भाषा (साइन लैंग्वेज) पर पूरी तरह पकड़ तो नहीं है, लेकिन मैं इस पर काम कर रहा हूँ!

I must say I'm not 100% fluent in Sign Language, but I am working on it!

I must say I'm not 100% fluent in Sign Language, but I am working on it!

मेरी जानकारी के अनुसार कोई भी—AI के मुख्य क्षेत्र में शोध पत्र प्रकाशित करने वाला कोई भी व्यक्ति—चेतना पर काम नहीं कर रहा है। मुझे लगता है कि कुछ न्यूरोसाइंटिस्ट इसे समझने की कोशिश कर रहे हैं, लेकिन मुझे इस बात की कोई जानकारी नहीं है कि उन्होंने कोई प्रगति की है।

To my knowledge nobody - no one who is publishing papers in the main field of AI - is even working on consciousness. I think there are some neuroscientists who are trying to understand it, but I'm not aware that they've made any progress.

To my knowledge nobody - no one who is publishing papers in the main field of AI - is even working on consciousness. I think there are some neuroscientists who are trying to understand it, but I'm not aware that they've made any progress.

हम खुद को होमो सेपियंस यानी बुद्धिमान मनुष्य कहते हैं क्योंकि हमारी बुद्धिमत्ता हमारे लिए बहुत मायने रखती है। हज़ारों सालों से, हमने यह समझने की कोशिश की है कि हम कैसे सोचते हैं: यानी, कैसे मात्र कुछ ग्राम पदार्थ किसी ऐसी दुनिया को देख, समझ, अनुमान लगा और संचालित कर सकता है जो खुद से कहीं अधिक विशाल और जटिल है। आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस यानी AI का क्षेत्र इससे भी आगे जाता है: यह न केवल समझने की कोशिश करता है बल्कि बुद्धिमान संस्थाओं का निर्माण करने का भी प्रयास करता है।

We call ourselves Homo sapiens--man the wise--because our intelligence is so important to us. For thousands of years, we have tried to understand how we think: that is, how a mere handful of matter can perceive, understand, predict, and manipulate a world far larger and more complicated than itself. The field of artificial intelligence, or AI, goes further still: it attempts not just to understand but also to build intelligent entities.

We call ourselves Homo sapiens--man the wise--because our intelligence is so important to us. For thousands of years, we have tried to understand how we think: that is, how a mere handful of matter can perceive, understand, predict, and manipulate a world far larger and more complicated than itself. The field of artificial intelligence, or AI, goes further still: it attempts not just to understand but also to build intelligent entities.

जब मैं चेतना पर लिखे दर्शनशास्त्र या तंत्रिका विज्ञान के शोध पत्र पढ़ता हूँ, तो मुझे ऐसा बिल्कुल नहीं लगता कि हम इसे समझने के मामले में 50 साल पहले की तुलना में एक इंच भी आगे बढ़े हैं।

When I read philosophy or neuroscience papers about consciousness, I don't get the sense we're any closer to understanding it than we were 50 years ago.

When I read philosophy or neuroscience papers about consciousness, I don't get the sense we're any closer to understanding it than we were 50 years ago.

किसी को भी यह अंदाजा नहीं है कि कोई सचेत मशीन कैसे बनाई जाए। हमें यह बात उतनी भी नहीं पता, जितनी प्रकाश की गति से चलने वाला अंतरिक्ष यान बनाने के बारे में पता है।

No one has a clue how to build a conscious machine, at all. We have less clue about how to do that than we have about build a faster-than-light spaceship.

No one has a clue how to build a conscious machine, at all. We have less clue about how to do that than we have about build a faster-than-light spaceship.

मैंने [ड्रीम ऑफ लाइफ] की पूरी शूटिंग 16-मिलीमीटर पर की, और मैं बस पैटी [स्मिथ] को करीब से जानना चाहती थी।

I shot [Dream of Life] all on 16-millimeter, and I just wanted to learn about Patti [Smith].

I shot [Dream of Life] all on 16-millimeter, and I just wanted to learn about Patti [Smith].

बिग डेटा के सामने एक बड़ी चुनौती यह है कि जब डेटा व्यवस्थित (स्ट्रक्चर्ड) रूप में नहीं होता, तो हम उसे कैसे समझें और उसका इस्तेमाल कैसे करें।

One [Big Data] challenge is how we can understand and use big data when it comes in an unstructured format.

One [Big Data] challenge is how we can understand and use big data when it comes in an unstructured format.

मुझे लगता है कि सिनेमा की शब्दावली में बहुत ज़्यादा पारंगत न होना कोई बुरी बात नहीं है, क्योंकि तब आप यह सोचने लगते हैं कि कौन सी चीज़ें जायज हैं और कौन सी नहीं।

I think that it's not a bad thing to not be too versed in the vocabulary of cinema, because you start to think that certain things are allowed and not allowed.

I think that it's not a bad thing to not be too versed in the vocabulary of cinema, because you start to think that certain things are allowed and not allowed.

अगर आप नहीं जानते कि कंपाइलर कैसे काम करते हैं, तो आप नहीं जानते कि कंप्यूटर कैसे काम करते हैं।

If you don't know how compilers work, then you don't know how computers work.

If you don't know how compilers work, then you don't know how computers work.

कभी हार मत मानो! अभ्यास करते रहो - बेहतर बनने का यही एकमात्र रास्ता है। लेकिन बाहरी दुनिया से अपना नाता मत तोड़ो। एक कलाकार के रूप में, आपको अपने आस-पास की दुनिया से जुड़ना ही होगा, वरना आपके पास प्रेरणा देने के लिए कुछ नहीं बचेगा। हर चीज़ से और हर किसी से सीखो, चाहे वह अच्छी हो या बुरी। कला में और जीवन में, यह जानना उतना ही ज़रूरी है कि क्या नहीं करना चाहिए, जितना यह जानना कि क्या करना चाहिए।

Never give up! Keep practicing - it's the only way to get better. But don't lose sight of the outside world. As an artist, you have to connect with the world around you, or you've got nothing to inspire you. Learn from everything and everyone, good or bad. It's just as important to learn what not to do, as well as what to do, in art, in life.

Never give up! Keep practicing - it's the only way to get better. But don't lose sight of the outside world. As an artist, you have to connect with the world around you, or you've got nothing to inspire you. Learn from everything and everyone, good or bad. It's just as important to learn what not to do, as well as what to do, in art, in life.

अगर आप दुनिया की कहानी को एक विशाल फिल्म के रूप में कल्पना करें, तो बाइबिल—इसकी कहानी, इसका इतिहास और इसके प्रभाव—को न समझना ऐसा होगा जैसे किसी बेहतरीन फिल्म को देखें और उसके प्लॉट का एक हिस्सा ही गायब कर दें। ऐसा मुमकिन नहीं है। सच तो यह है कि आस्था की परंपरा से परे हर व्यक्ति बाइबिल के इन पहलुओं को जानने और समझने से लाभान्वित होता है। यह साहित्य, विज्ञान, कला आदि के ज्ञान को समृद्ध करता है। उदाहरण के लिए, साहित्य की किसी भी क्लासिक कृति को पढ़ना मुश्किल है जिसमें बाइबिल के संकेत या संदर्भ न दिखाई दें।

If you can imagine the story of the world as a giant movie, to not have some understanding of the Bible - its story, its history, and its impact - would be like watching a great movie and removing part of the plot. It can't be done. The real truth is that everyone regardless of faith tradition benefits from knowing and understanding these aspects of the Bible. It enhances one's knowledge of literature, science, art etc. It's difficult to read any classic work of literature for instance and not see biblical allusions.

If you can imagine the story of the world as a giant movie, to not have some understanding of the Bible - its story, its history, and its impact - would be like watching a great movie and removing part of the plot. It can't be done. The real truth is that everyone regardless of faith tradition benefits from knowing and understanding these aspects of the Bible. It enhances one's knowledge of literature, science, art etc. It's difficult to read any classic work of literature for instance and not see biblical allusions.

मुझे लगता है कि "गंभीर संगीत" जैसी कोई सार्थक अवधारणा सचमुच होती है, जिसका मतलब है कि अगर आप इसे गंभीरता से नहीं लेंगे, तो आप इसे कभी समझ नहीं पाएंगे।

I think there is such a valid concept as "serious music," meaning that if you don't take it seriously, you don't get it all.

I think there is such a valid concept as "serious music," meaning that if you don't take it seriously, you don't get it all.

मेरे मिडिल स्कूल में एक बेहद प्रेरणादायक शिक्षक थे: पीटर निक्सन। वह बड़े उत्साही, ज्ञاني और थोड़े डरावने थे—एक शिक्षक में होने वाले गुणों का यह बेहतरीन मेल था।

I had an inspirational teacher at my junior school: Peter Nixon. He was enthusiastic, knowledgeable and slightly scary - a good combination for a teacher.

I had an inspirational teacher at my junior school: Peter Nixon. He was enthusiastic, knowledgeable and slightly scary - a good combination for a teacher.

चूँकि हमें यह विश्वास दिलाया गया है कि सर्वज्ञ रचयिता ने सभी चीज़ों की बनावट में संख्या, भार और माप का सबसे सटीक अनुपात रखा है, इसलिए सृजन के उन पहलुओं की प्रकृति के बारे में कोई भी जानकारी प्राप्त करने का सबसे तार्किक तरीका यही होगा कि हम उनकी गिनती करें, उन्हें तौलें और मापें।

Since we are assured that the all-wise Creator has observed the most exact proportions of number, weight and measure in the make of all things, the most likely way therefore to get any insight into the nature of those parts of the Creation which come within our observation must in all reason be to number, weigh and measure.

Since we are assured that the all-wise Creator has observed the most exact proportions of number, weight and measure in the make of all things, the most likely way therefore to get any insight into the nature of those parts of the Creation which come within our observation must in all reason be to number, weigh and measure.

भगवान ने रचना की, लिनियस ने वर्गीकरण किया।

God created, Linnaeus ordered.

God created, Linnaeus ordered.

धर्म को इस बात से सबसे अधिक डरना चाहिए कि उसे पूरी तरह समझा नहीं गया है।

Religion has nothing more to fear than not being sufficiently understood.

Religion has nothing more to fear than not being sufficiently understood.

समझदारी इसी में है कि आप छुपे हुए इशारों को समझें, ब्रह्मांड से मिलने वाले संदेशों को सुनें। मुझे सिखाया गया है कि यही असली ज्ञान है और यह उस तरीके से बिल्कुल अलग है जिस तरह से हमें सीखने के लिए ढाला जाता है। हमें तो बस सही सवाल के आगे सही जवाब रखना सिखाया जाता है। हमें असल में जवाब पता होने की ज़रूरत ही नहीं होती।

Wisdom is the ability to read between the lines, listen out for messages that the universe gives us. I've been taught that that is true knowledge and that is completely different to the way we are programmed to learn. We are trained to be able to put the right answer with the right question. We don't really have to know the answer.

Wisdom is the ability to read between the lines, listen out for messages that the universe gives us. I've been taught that that is true knowledge and that is completely different to the way we are programmed to learn. We are trained to be able to put the right answer with the right question. We don't really have to know the answer.

बीता हुआ कल एक इतिहास की किताब की तरह है जिससे हम यह सीख सकते हैं कि हमने अतीत में क्या किया है।

past is like a histroy book were we can learn what weve done in it.

past is like a histroy book were we can learn what weve done in it.